Periodistas....

Yo me pregunto que pasa con nuestra carrera: “Periodismo” Dicen de ellos que son el cuarto poder. Su historia ha estado plagada de mentecatos, ladrones, extorsionistas, manipuladores y, de vez en cuando, algún tipo honrado. Como casi todas las historias cuando se analizan desde la distancia y la “objetividad” (valga la redundancia, ya que la objetividad es un poco como Dios. Todo el mundo habla de é pero nadie cree a pies juntillas lo que se le atribuye).
En fin, que en una carrera como esta no nos “obliguen”, y hago uso de esta palabra de forma plenamente consciente, a redactar casi a diario es un crimen. Tendrían que atarnos a la silla y forzarnos a escribir algo todos los días.
Excepto en esta asignatura, un poco por el blog y otro por las tertulias de clase, poco de lo que hacemos puede enriquecernos como personas, excepto las clases de Zubero, sólo por asistir tendrían que cobrarnos entrada porque es una mezcla entre showman e intelectual nunca radical y siempre jovial que merece una carrera aparte.
Excepto en estas dos asignaturas, donde algunas de las actividades, o alguno de los profesores, puede “enriquecernos” (entiendo por esto hacernos hablar en voz alta y en público expresando nuestra postura acerca de un tema o escribir algo, u oír juicios de opinión carentes de connotaciones políticas, originales e incluso irrisorios), en el resto la teoría, la pura, simple y llana teoría nos inunda.
Debo reconocer que nuestra profesora de historia sabe de lo que habla y su visión es dinámica, aportando a veces puntos de vista que han llevado a crear discusiones acaloradas en clase, pero la mayoría de las veces no puedo desligar esas afirmaciones de cierta ideología, bastante a fin a la mía, es decir de crítica, pero siempre a los mismos.
Nuestros profesores saben de lo que hablan, pero a veces cansa que hablen tanto ellos sin dar opción a “juegos” dinámicos entre los alumnos.
No acuso a nadie. Aquí cada uno hace su guerra. Ellos son los que dirigen el barco y no cabe lugar a que haya motín a bordo. Pero si es cierto que la formación universitaria que hemos recibido hasta ahora ha sido demasiado orientada a la teoría (imprescindible desde mi punto de vista), dejando demasiado de lado a una práctica que convierte al individuo en ente pensante.
Quiero decir que es inaudito que a estas alturas del curso, personas con las que he compartido curso y medio en el mismo aula, aun no me haya hablado con ellas. En muchos de los casos, la gente no tiene confianza en si misma y no entiendo como futuros profesionales de la comunicación van a ser dados a luz en estas condiciones. Quizás sea un problema de los alumnos que, tan pendientes por aprobar, no vislumbran la oportunidad que se les presenta delante o la oportunidad que les roban delante de sus propias narices.
En fin: ¿El resultado definitivo?: En tres o cuatro años....